Dia Pedagógico - Gestão de Pessoas - FORTALECIMENTO DA EQUIPE

                  As pipas são como pessoas bem sucedidas usam a adversidade para subir as alturas.

                 A confecção de uma pipa em pequenos grupos foi o mote para que pudéssemos observar e refletir como está o relacinamento em nossa comunidade educativa.Dessa forma durante o trabalho cada um foi descobrindo qual sua fragilidade,identidade ou especialidade.

                 "A dúvida é um bom sinal",disse Irmã Divina.O buscar ,o saber como ,nos leva a construir conhecimento sólido sobre nós mesmos .E completou Irmã graça," O lider que parece uma muralha precisa se humanizar."
Temos nas escolas pessoas com suas diversidades e o que mexe com nossa identidade não pode ser negociado.Às vezes precisamos nos perguntar:Qual a missão do colégio?E a visão de futuro?Onde queremos chegar .É preciso fazer uma análise do ambiente interno e externo.Aliar várias coisas entre elas a satisfação.
                       Precisamos aprender a aprender ,nossas relações acontecem em tempo real,fazemos parte de uma sociedade do conhecimento, em que elementos como saber,ter poder ,fazem parte de sua estrutura.Portanto é importante planejar para poder validar todo tipo de conhecimento,habilidade e atitude.

                                                 Prof:Maria Gláucia

COMEMORAÇÃO DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURA 13/05/1888

                       APRESENTAÇÃO FEITA POR ALUNOS DO 2º46

 

     Para alguns historiadores, os escravos africanos aqui chegaram com Martim Afonso de Sousa, em sua expedição de 1532. Durante quase 50 anos este tráfico foi regular, e em 1583 realizou-se o primeiro contrato para a introdução da mão-de-obra africana no Brasil, Um século mais tarde já havia nas lavouras brasileiras 50 mil escravos negros, a maioria em Pernambuco. Em 1755, o Marquês de Pombal criou a Companhia Geral do Comércio do Grão-Pará e Maranhão e, em 1759 a de Pernambuco e Paraiba, as quais introduzindo grande número de negros africanos, fomentaram o progresso material do Nordeste brasileiro.

                        Mais tarde, já no século XIX, começou a nova fase na história dos escravos - a da abolição. Surgiram então os clubes abolicionistas, os jornais que em suas páginas pregavam por liberdade, os partidos abolicionistas, os intelectuais, os políticos, os poetas, que como Castro Alves clamavam por justiça e por resgate, em versos como:

Lá na última senzala

Sentado na estreita sala,

Junto ao braseiro, no chão, Entoa o escravo seu canto,

E ao cantar correm-lhe em pranto Saudades do seu torrão...

NOITE NA TAVERNA / ÁLVARES DE AZEVEDO

    

A narrativa é composta de sete quadros intitulados: "Uma noite do século", "Solfieri", "Bertram", "Gennaro", "Claudius Hermann", "Johann" e "Último beijo de amor".  O enredo se passa com um grupo de jovens numa taverna. Reunidos, eles contam histórias por assuntos diversos, mas com um elo comum: todas são trágicas, impregnadas de vícios, de crimes hediondos que vão de assassinatos a incestos, de infanticídios e fratricídios. Todos os casos são repassados de amor pervertido, cujos pares se envolvem em relações delirantes, absurdas e pouco reais. 

Atividade Proposta:

a)Dê as características físicas e psicológicas dos principais personagens de cada uma das histórias .

b)Qual o personagem (ou situação) de que mais gostou?Justifique.