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domingo, 13 de outubro de 2013

Literatura em Vídeo - Dicas para o roteiro do filme

Competências e/ou habilidades a serem desenvolvidas com os alunos:
• Desenvolver a competência de planejar o que se vai escrever, considerando a intencionalidade, o interlocutor, o portador e as características do gênero videográfico
• Desenvolver a competência da escrita e reescrita dos próprios textos (e contribuir com os dos outros), no que se refere a diversos aspectos do texto: concisão, coerência, ortografia, etc.
• Desenvolver a competência de planejar uma ação em grupo, envolvendo a comunidade
• Desenvolver a habilidade de articular recursos para a execução das tarefas previstas
• Desenvolver competências para ampliar o “olhar” sobre si mesmo e sobre o mundo em que vive (educar o olhar para diferentes percepções da realidade)
• Desenvolver competências e habilidades para uma leitura crítica das diferentes mídias existentes
         "Estou convencido de que nada é mais importante na feitura de um filme do que um bom roteiro. (...) O essencial num roteiro parece-me o interesse mantido por uma boa progressão, que prende a atenção dos espectadores o tempo todo." (Luís Buñuel, cineasta espanhol)

Exemplo de Roteiro:

Blocos de texto compostos pela seguinte ordem:
1. Descrição do local de gravação (título),
2. Descrição da cena (ações), falas dos personagens.
Cada um destes itens tem uma formatação diferente do outro. Por exemplo, o título aparece em negrito e alinhado à esquerda, enquanto que as falas dos personagens são alinhadas ao centro da página.

EX:

“O Passageiro Obscuro”
Roteiro Cinematográfico de Curta-Metragem
De Davi de Oliveira Pinheiro

CENA 01 - EXT. VAGÃO ABANDONADO – DIA

Um HOMEM para em frente ao vagão. Camisa social e gravata. Cor do céu é azul forte. O som distante de automóveis e os passos marcados do Homem que caminha em direção ao vagão. Ecoa uma suave música com textura de vinil que se mistura com o som da voz de DAVID LYNCH, que funciona como textura. O Homem sobe no vagão e entra, pisando no ferro que range. À distância, nada em volta do vagão.

CENA 02 – INT. VAGÃO ABANDONADO – DIA

Pequenos rastros de sangue que levam a uma capa de chuva,chamuscada (sobre a capa, o sangue seco pelo fogo) com um chapéu sobre. O Homem pega o chapéu. Sobe com sangue em suas mãos. Jogado no chão está OUTRO HOMEM. O Outro Homem tenta falar e cospe sangue. Engasga e morre. O Homem se aproxima dele. ELA é uma mulher de vestido vermelho. Observa enquanto ele se aproxima do Outro Homem e coloca a mão poucos centímetros acima do rosto. O Homem fecha seus olhos.
ELA (em inglês)
O que está fazendo?
HOMEM (em inglês)
Tentando entrar na mente dele...
antes que suas memórias desvaneçam.
Fecha os olhos. Força. Balança a cabeça.
HOMEM (em inglês)
Não entendo. Ele não está aqui.
ELA (em inglês)
É porque ele não existe. Esta é a
mente de outra pessoa. Faz doze horas
que você está aqui.
A voz de Lynch ecoa.
HOMEM (em inglês)
E o que você está fazendo?
O Homem se levanta. Ela não está mais lá.
ELA (off - em inglês)
O mesmo que você. Esperando.
Esperando que algo aconteça.

 http://www.roteirodecinema.com.br/roteiros/passageiro_obscuro.pdf
 http://www.literaturaemvideo.com.br/projeto

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